（1）校长是学校文化建设的灵魂。
一所学校的发展，就是校长的智慧、能力的表现，优秀的组织文化往往体现校长的远见卓识，表现他的教育哲学观、管理哲学观。所以一名校长要有战略家的头脑，不仅要考虑学校未来的“实体”发展，还要注意“虚体”的构思。
（2）要经常引导师生员工务“虚”。
学校组织文化不仅要表现在行动上，而且一定是学校成员可以从自己的经验中悟出来并加以升华的“实践理性”。当师生员工对本学校的价值取向有了自觉的认识并发自内心地拥护时，学校组织文化才真正确立其地位。
（3）要有延续性地建设一支骨干队伍。
学校组织文化的建设是一个连续的自组织过程，所谓自组织，是一个事物自动地形成有序的基体。从组织上说，它以一批有理想、有能力的人们为基础，通过他们的倡导和力行，辐射开来，影响其他人的行为，从而形成与巩固组织文化。
（4）有计划地、持之以恒地长期进行。
改造旧文化、建立新文化是一个循序渐进的过程，要一步一步地进行。各级管理者都要明确组织文化建设的目标，将其核心精神贯彻到每一个部门的工作和每一项活动中去，在长期的磨合中，使这种精神在每个成员心中孕育成长。