10.工业质量管理在其发展中经历了许多阶段，包括（ ）。
A.事前检验
B.事中检验
C.事后检验
D.统计检验
[答案]:C,D
11.分析学校效能的视角有：（ ）
A.关键人群需求满足模式
B.投入—产出模式
C.结果模式
D.内质优化模式
[答案]:A,B,D
12. 人员的录用影响着工作的进展，具有重要的意义，包括（ ）。
A.合格的录用保证工作人员的基本素质，同时可以录用优秀人才
B.合格的录用保证在人才市场上的公平竞争
C.保证良好的选拔机制发挥作用
D.使所有人才最经济、最合理地得到使用
[答案]:A,B,C,D
13. 行为科学是以研究人的需要和行为动机为核心的理论，通过揭示人的内在需要，从而寻找一些途径和方法最大程度地调动人的积极性。激励理论大致有两种类型：（ ）。
A.内容型激励理论，研究如何把人的消极行为转变为积极行为
B.内容型激励理论，着重讨论人的需要的内容、结构和其推动人的行为的机制
C.行为改造型激励理论，研究如何把人的消极行为转变为积极行为
D.行为改造型激励理论，着重讨论人的需要的内容、结构和其推动人的行为的机制
[答案]:B,C
14. 权变型领导方式的特点是（ ）。
A.将影响领导方式的各要素作为一个系统来看待
B.认为领导方式的有效性是许多因素互相作用的结果，与领导者所处环境的关系不大
C. 较少使用强制命令，多用启发的方式，注重启发诱导
D. 依赖领导者的富有经验，形成严明纪律和统一行动
[答案]:A,B
15. 影响学校的领导方式的因素主要有（ ）。
A.领导者自身的特点
B.教职工的特点
C.工作的特点
D.组织结构
[答案]:A,B,C,D